拜陈教授为师,陈景确实是有些想法的。
而且他也看了出来,陈教授似乎也有那么点意思,从这次带着他一起翻译双氏书上的金文内容就能看出一二来,里面是带着几分观察考校的意思。
之前魏文祥也有隐晦的提醒过陈景。
但同时,陈景也很清楚,即使这次跟着陈教授一起翻译双氏书,他的表现让老人家很满意,怕也没有这么容易就让陈教授收他为徒的。
因为陈教授要收的徒弟,是要唤他作师父的。
一日为师终身为父的师父。
在古代,徒弟的份量几乎是和亲儿子等同的。
纵然这是现代社会了,但其含义和关系也远不是普通的师生关系可以比拟的,至少也等于半个儿子。
在这种几如父子的师徒关系之下,陈景往后的一言一行都会和陈教授家紧密联系起来。
而无论是陈教授还是他的子女,身份地位都非常之高,万一往后陈景在外头打着他们的名头做些坏事该怎么办,那造成的影响不会多小的。
尤其是对于陈教授的大儿子而言,毕竟那位所在的位置太高,也太敏感了,真是不能有什么不好的名声落在头上的。
这些敏感的问题,也是陈教授不可能轻易收陈景为徒的主要原因了。
事实上,陈教授此前都从未想过收徒之事,实在是陈景在他看来确实很有天赋,再加上勤奋好学很对他胃口,才动了些心思。
“小陈,总之你努努力,争取能拜陈教授为师。”
小两口上车后,孔雪还在认真的说着。
陈景笑道:“这事儿我再怎么努力都没用,我在想,就算陈教授想要收我为徒,可能还得询问他的子女意见才行,尤其是他的大儿子得同意。”
孔雪也知道陈教授大儿子是谁,便说道:“那咱们也要尽人事听天命嘛,拜陈教授为师,对你的好处很大的。”
有些话说来太现实,孔雪自也没说得太明白。
但陈景自然知道大姐姐的意思,拜陈教授为师对他的好处何止是很大,简直可以说是从某种程度上完成了阶层的飞跃。
都不用说其他的,要是成了陈教授的徒弟,那他老人家的三个子女在某种程度上就真算是他的哥哥姐姐了。
到时候都不用那三位哥哥姐姐给他提供什么实质性的帮助,只要有这个名头,往后陈景在开创自己的事业这条路上都会省却不知道多少麻烦。
…………
回到天雪山小区后,陈景先整理了份双氏书的翻译内容,然后拿给了孔雪,说着:“雪姐,明天你把这个给梁主任吧。”
孔雪接过看了眼,便点了点头,然后想起什么的问道:“小陈,这上面说魏国王室的复国之宝,是不是就是你在找的悬黎?”
陈景应了声是,又道:“我这次去湘南,就是想看看能不能找到那件记载着悬黎藏匿地点的青铜器。
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